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Procesamiento y Manejo de Información con Word y Excel (N1 - N2)


Nombre del curso Modalidad Duración

Procesamiento y Manejo de Información con Word y Excel (N1 - N2)

En línea

4 semanas equivalentes a 40 horas

Objetivo General

Aplicar diversas herramientas para organizar, depurar y controlar sus archivos e información con el fin de generar reportes de forma más ágil.

Perfil de Ingreso

El curso está dirigido a las personas de nivel N1 y N2, que estén interesadas en utilizar técnicas y herramientas para organizar y depurar archivos y contenidos generados en el ámbito laboral.
Los interesados deberán:
• Haber acreditado o demostrar conocimientos básicos de Word y Excel.
• Contar con una cuenta de correo activa y acceso a Internet para conectarse al sitio del curso.
• Disponer de 4 semanas para revisar a fondo los contenidos y realizar las actividades de cada tema.

Perfil de Egreso

Al concluir el curso, el trabajador será capaz de:
• Realizar el procesamiento de datos en archivos de manera segura.
• Efectuar la generación de reportes en Word.
• Realizar el procesamiento de datos con Excel.
• Representar los datos mediante gráficos dinámicos en Excel.
• Efectuar el análisis de la información en Excel.

TemarioEstrategias
didácticas
Recursos didácticos
y materiales

1. PROCESAMIENTO DE DATOS
1.1. Depuración y procesamiento de textos en Word
1.2. Captura de texto
1.3. Depuración del documento
1.4. Personalizar documentos
1.5. Control de versiones

A través de las técnicas conceptual y demostrativa, el trabajador podrá realizar el procesamiento de datos en archivos de manera segura.

Notas de apoyo
Archivos digitales
Videos
Ejercicios
Foros

2. GENERACIÓN DE REPORTES EN WORD
2.1. Insertar y editar objetos
2.1.1. Imágenes
2.1.2. Formas
2.1.3. Marcas de agua
2.2. Insertar información de otras aplicaciones
2.3. Insertar portada
2.4. Generar PDF

A través de las técnicas conceptual y demostrativa, el trabajador podrá efectuar la generación de reportes en Word.

Notas de apoyo
Archivos digitales
Videos
Ejercicios
Foros

3. PROCESAMIENTO DE DATOS CON EXCEL
3.1. Introducción de datos
3.2. Generar listas personalizadas
3.3. Depuración de datos con funciones
3.4. Eliminación de duplicados
3.5. Separación en columnas
3.6. Recodificación
3.7. Validación de datos
3.8. Formato condicional

A través de las técnicas conceptual y demostrativa, el trabajador podrá realizar el procesamiento de datos con Excel.

Notas de apoyo
Archivos digitales
Videos
Ejercicios
Foros

4. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN EN EXCEL
4.1. Consolidación
4.2. Agrupar y desagrupar datos
4.3. Manejo de esquemas
4.4. Subtotales
4.5. Uso de diferentes escenarios
4.6. Filtros
4.6.1. Autofiltros
4.6.2. Avanzados

A través de las técnicas conceptual y demostrativa, el trabajador podrá representar los datos y analizar la información mediante gráficos dinámicos con Excel.

Notas de apoyo
Archivos digitales
Videos
Ejercicios
Foros

Evaluación
Componentes de la evaluación Porcentaje

Participación en los foros
Prácticas y cuestionarios
Evaluación final

30%
60%
10%

Bibliografía

• BSG Institute. (marzo 2020), https://bsginstitute.com/bs-campus/blog/Gestion-de-los-Interesados-en-Proyectos-123
• SPOOT MEDIA. (marzo 2020), http://spootmedia.com/2019/09/08/como-insertar-una-imagen-u-otro-objeto-en-microsoft-office/
• GCFAprendeLibre. (marzo 2020), https://edu.gcfglobal.org/es/word-2016/insertar-tabla-de-contenido/1/
• GCFAprendeLibre. (marzo 2020), https://edu.gcfglobal.org/es/word-2016/citas-bibliograficas-en-word/1/
• Microsoft. (marzo 2020), obtenido de https://support.office.com/es-es/article/Insertar-una-tabla-de-contenido-882e8564-0edb-435e-84b5-1d8552ccf0c0
• Microsoft. (marzo 2020), obtenido de https://support.office.com/es-es/article/Insertar-una-tabla-de-ilustraciones-c5ea59c5-487c-4fb2-bd48-e34dd57f0ec1
• Microsoft. (marzo 2020), obtenido de https://support.office.com/es-es/article/Crear-una-bibliograf%C3%ADa-citas-y-referencias-17686589-4824-4940-9c69-342c289fa2a5
• GCFAprendeLibre. (marzo 2020), https://edu.gcfglobal.org/es/excel-2016/formato-condicional-en-excel-2016/1/
• Microsoft. (marzo 2020), obtenido de https://support.office.com/es-es/article/Consolidar-datos-en-varias-hojas-de-c%C3%A1lculo-007ce8f4-2fae-4fea-9ee5-a0b2c9e36d9b
• GCFAprendeLibre. (marzo 2020), https://edu.gcfglobal.org/es/microsoft-excel-2010/agrupar-los-datos-de-una-hoja-de-calculo/1/
• Microsoft. (marzo 2020), obtenido de https://support.office.com/es-es/article/agrupar-o-desagrupar-datos-en-una-tabla-din%C3%A1mica-c9d1ddd0-6580-47d1-82bc-c84a5a340725
• BSG Institute. (marzo 2020), https://bsginstitute.com/bs-campus/blog/Gestion-de-los-Interesados-en-Proyectos-123
• SPOOT MEDIA. (marzo 2020), http://spootmedia.com/2019/09/08/como-insertar-una-imagen-u-otro-objeto-en-microsoft-office/
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• Microsoft. (marzo 2020), obtenido de https://support.office.com/es-es/article/Insertar-una-tabla-de-ilustraciones-c5ea59c5-487c-4fb2-bd48-e34dd57f0ec1
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• GCFAprendeLibre. (marzo 2020), https://edu.gcfglobal.org/es/excel-2016/formato-condicional-en-excel-2016/1/
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• GCFAprendeLibre. (marzo 2020), https://edu.gcfglobal.org/es/microsoft-excel-2010/agrupar-los-datos-de-una-hoja-de-calculo/1/
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• Microsoft. (marzo 2020), obtenido de https://support.office.com/es-es/article/Esquematizar-agrupar-datos-en-una-hoja-de-c%C3%A1lculo-08ce98c4-0063-4d42-8ac7-8278c49e9aff
• GCFAprendeLibre. (marzo 2020), https://edu.gcfglobal.org/es/excel-2016/subtotales-en-excel-2016/1/
• Microsoft. (marzo 2020), obtenido de https://support.office.com/es-es/article/Insertar-subtotales-en-una-lista-de-datos-en-una-hoja-de-c%C3%A1lculo-7881d256-b4fa-4f81-b71e-b0a3d4a52b3a
• Microsoft. (marzo 2020), obtenido de https://support.office.com/es-es/article/cambiar-entre-distintos-conjuntos-de-valores-mediante-escenarios-2068afb1-ecdf-4956-9822-19ec479f55a2
• Microsoft. (marzo 2020), obtenido de https://support.office.com/es-es/article/introducci%C3%B3n-al-an%C3%A1lisis-de-hip%C3%B3tesis-22bffa5f-e891-4acc-bf7a-e4645c446fb4
• Microsoft. (marzo 2020), obtenido de https://support.office.com/es-es/article/y-funci%C3%B3n-y-5f19b2e8-e1df-4408-897a-ce285a19e9d9
• Microsoft. (marzo 2020), obtenido de https://support.office.com/es-es/article/Definir-y-resolver-un-problema-con-Solver-5D1A388F-079D-43AC-A7EB-F63E45925040
• GCFAprendeLibre. (marzo 2020), https://edu.gcfglobal.org/es/excel-2016/como-filtrar-datos-en-excel-2016/1/
• Microsoft. (marzo 2020), obtenido de https://support.office.com/es-es/article/Filtrar-por-criterios-avanzados-4c9222fe-8529-4cd7-a898-3f16abdff32b
• GCFAprendeLibre. (marzo 2020), https://edu.gcfglobal.org/es/excel-2016/tablas-dinamicas-en-excel-2016/1/
• Microsoft. (marzo 2020), obtenido de https://support.office.com/es-es/article/Crear-una-tabla-din%C3%A1mica-para-analizar-datos-de-una-hoja-de-c%C3%A1lculo-A9A84538-BFE9-40A9-A8E9-F99134456576
• Microsoft. (marzo 2020), obtenido de https://support.office.com/es-es/article/Crear-un-gr%C3%A1fico-din%C3%A1mico-C1B1E057-6990-4C38-B52B-8255538E7B1C
• GCFAprendeLibre. (marzo 2020), https://edu.gcfglobal.org/es/microsoft-excel-2010/que-son-y-como-crear-graficos-dinamicos/1/

Recursos Informáticos

Deberá tener disponible un equipo de cómputo con las siguientes características:

    Hardware
  • Equipo con procesador Pentium IV a 2.5GHz o superior
  • Memoria RAM instalada de 1GB o superior
  • Espacio en el disco duro de al menos 1GB para la instalación de los programas y archivos de trabajo
  • Monitor SVGA
    Software
  • Un navegador Web, Chrome, Firefox, Internet Explorer, Opera, etc., debe tener instalada la versión más reciente.
  • Adobe Reader 9 o superior para leer los documentos del curso
  • Adobe Flash Player 10 o superior para ver los videos del curso
  • Sistema operativo Windows
  • Microsoft Office 2016